Actividades Alumnos que no asisten a la CD de México

Para los alumnos(as) que no asisten a la visita didáctica el próximo Jueves 23 de mayo, se informa que deberán integrar equipos de 2 personas para recabar en fuentes de información (libros, biografías, láminas, videos, etc.) para elaborar un reporte por equipo, así como la preparación de exposiciones, desarrollando los siguientes temas:

·        Investiga en fuentes bibliográficas acerca del tema de la primera guerra mundial

·        Deberán presentar un ensayo a mano de la primera guerra mundial (introducción, desarrollo y conclusiones con un a extensión en sus contenidos no menor a 2 cuartillas)

·        Investiga en fuentes bibliográficas acerca de la segunda guerra mundial

·          Deberán elaborar una exposición, grabarla y subirla a youtube (en la exposición deberán hacer uso de mapas mentales, presentación de los integrantes, objetivo de la exposición, desarrollo de contenido, conclusiones

·          Deberán hacer un mapa mental en una presentación de power point porque expondrán el contenido en el grupo, en el mapa mental deberán presentar 2 definiciones, 5 características, 3 causas económicas, 3 causas políticas, 3 causas sociales, 5 consecuencias

·        Investiga en fuentes bibliográficas acerca de la Revolución Rusa

·          Deberán hacer un mapa mental en una presentación de power point porque expondrán el contenido en el grupo, en el mapa mental deberán presentar 2 definiciones, 5 características, 3 causas económicas, 3 causas políticas, 3 causas sociales

PELÍCULA EL PIANISTA

Elabora una sinopsis de la película EL PIANISTA, describiendo cada uno de los siguientes sucesos (el contenido deberá realizarse a mano en por lo menos dos cuartillas (Esta actividad deberá ser entregada el día viernes 24 de Mayo y será elaborada a mano)

·        Describe las restricciones a las cuales los judíos estaban sujetos durante la segunda guerra mundial

·        Describe el viacrucis que tuvieron que pasar las familias judías (discriminación, saqueo, crisis, persecuciones, falta de alimento, actitud de la gente que no era judía, etc.)

·        Describe las actividades que llevaba a cabo la SS contra los judíos (asesinatos, reclutamiento de judíos, traslado de judíos a los campos de concentración etc.)

·        Describe la intervención de otras naciones para dar fin a la guerra (qué países invaden Alemania, Qué actividades hacen los otros países una vez que están en territorio alemán, qué sucede con los prisioneros sobrevivientes a la guerra, qué sucede con los soldados Nazis?)

·        Escribe tu opinión acerca de la película (¿Fue de tu agrado? Si/No por qué, qué aprendiste, qué piensas de este suceso histórico, etc.)